Tras el éxito del libro animalotes en clase vamos a crear nuestro propio cómic.
En relación con matemáticas trabajaremos la medida y el uso de la regla.
En relación a lengua trabajaremos la biografía de Juan Ramón Jiménez en forma de cómic (Platero y yo), el cómic, sus características y el diseño del mismo, así como el uso de los signos de admiración e interrogación.
Y en artística lo elaboraremos un cómic autobiográfico con la seño Lorena.
Pincha aquí para ver la presentación sobre los pasos para elaborar el cómic.
POSIBLE PLANTILLA PARA EL CÓMIC
Posibles viñetas para realizar el alumnado:
Bienvenido al mundo
- Bebé recién nacido en brazos de sus padres en el hospital.
- Diálogo entre los padres como "¡Bienvenido a la familia!"
- Jugando con juguetes. Algún día de Reyes
- Niño pequeño rodeado de juguetes, jugando en el suelo.
- Burbujas de pensamiento con preguntas como "¿Qué hace este botón?" o "¡Este es mi juguete favorito!"
- Primer día de clases
- El niño nervioso con una mochila grande, parado frente a la puerta de la escuela.
- Burbujas de pensamiento con preguntas como "¿Cómo será mi maestra?" o "¿Habrá muchos deberes?".
Conociendo a nuevos amigos
- El niño conociendo a otros niños en el recreo.
- Diálogo con preguntas típicas de niños pequeños como "¿Te gustan los dinosaurios?" o "¿Quieres ser mi amigo?"
Descubriendo la lectura
- Imagen del niño con libros y aprendiendo las letras.
- Burbujas con sonrisas y expresiones de sorpresa al descubrir la magia de la lectura.
Cumpleaños especial
- Celebración de cumpleaños con globos y pasteles.
- Feliz compartiendo con sus amigos y recibiendo regalos.
Intereses y hobbies
- Descubrimiento de intereses personales, ya sea leer libros,
Sueños para el futuro
- Niño/a mirando hacia el futuro con sueños y aspiraciones.
- Burbujas de pensamiento con metas y deseos.

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